Habilidades Digitales S3.

 

				GUIA DE APRENDIZAJE EN CASA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Bachillerato General Ofl. “Alfonso de la Madrid Vidaurreta” C.C.T.  21EBH0088T                                                                            Zona Escolar: 010
DISCIPLINA
Habilidades Digitales II
TE DAMOS LA BIENVENIDA AL BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “ALFONSO DE LA MADRID VIDAURRETA”, TE ACOMPAÑAREMOS EN ESTA ETAPA A DISTANCIA.  LA PRESENTE GUIA ES CON LA FINALIDAD DE ORIENTARTE EN ESTA NUEVA FORMA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN ESTA NUEVA NORMALIDAD.
DOCENTE	Profr. Manuel Ruiz Gaviota
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:	Ramírez Saucedo Brissa Fernanda							CICLO ESCOLAR:		2020-2021
DURACION:	3ra. semana (del 22 al 26 de febrero)							UAC-1	Fecha de entrega (del 22 al 26 de feb.)
Periodo de evaluación	1er. Momento				Materiales a utilizar para las actividades			Guía, pluma, goma.
Criterios de evaluación			Que su blog ya haya sido creado y su link sea el correcto, que el cuadro de doble entrada contenga los elementos que se piden.
Tiempo estimado para la solución de esta guía						40 minutos cada actividad		Ponderación		5% cada actividad
Propósito de la actividad		Que el estudiante se vaya familiarizando sobre los blogs y su uso.
Retroalimentación		Se hará de forma personal vía llamada telefónica o por medio de mensaje de whatsapp para explicar y despejar cualquier duda que tenga el alumno.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
“Los vicios de ella”
PROPOSITO DE LA UNIDAD
Utilizas las Tecnologías de la Información y la Comunicación de forma ética y responsable para investigar, resolver problemas, producir materiales y expresar ideas. Aprovecha estas tecnologías para desarrollar ideas e innovaciones, así como para su socialización.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Reactivas los aprendizajes previos sobre procesador de textos, presentadores electrónicos, búsqueda y consulta de Información abordados en el primer semestre. Identificas características, tipos y usos de los Blogs y las Wikis. Reconoces a las Clouds como herramienta para compartir conocimiento Creas una cuenta de Cloud que le permita almacenar sus producciones. Construyes una red de trabajo colaborativo a través de una herramienta de interacción en línea (Blogs, Wikis). Interactúas de forma colaborativa, constructiva, respetuosa y responsable dando alternativas de solución de diversos problemas. Valora la importancia de las herramientas de interacción en línea para el aprendizaje colaborativo.
Comentarios: Del alumno para el Docente.

                 Elaboro                                               Reviso                                             Vo. Bo

       Profr. Manuel Ruiz G.            Profr. Alejandro Espinoza Salas             Profr. Elías Martínez Chávez 

 

U6

 

 

 

 

Actividad.- 1 Indague en fuentes confiables los temas: Almacenamiento digital (Servicios Cloud)

y wikis: Características, tipos y usos.

Y realizara una tabla de doble entrada en un formato digital.

 

	Características	Tipos		Usos
Almacenamiento       Digital	·         Mejora los recursos tecnológicos. ·         Los costos se reducen. ·         Acceso a los documentos casi a tiempo real, sin necesidad de cargas de alta duración. ·         Permite compartir recursos con independencia del dispositivo y la ubicación. ·         Se optimiza su uso de manera automática.	·         Historia y Evolución. ·         Memoria RAM. ·         Memoria caché ·         Disco duro. ·         Disquete. ·         CD-ROM. ·         DVD. ·         Memoria USB.	Es un dispositivo que es capaz de almacenar datos o cualquier tipo de información.
Wikis	·         Permite la creación colectiva de documentos en un lenguaje simple de marcas utilizando un navegador web. ·         Generalmente, no se hacen revisiones previas antes de aceptar las modificaciones, y la mayoría de los wikis están abiertos.	·        Mediawiki. ·         TikiWiki. ·         Twiki. ·         Phpwiki. ·         DokuWiki.	Los Wikis son herramientas simples, flexibles y potentes de colaboración. Se pueden utilizar para cualquier cosa, desde repositorios o listas de enlaces web debidamente organizados hasta la creación de enciclopedias.